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啊，祖国!好想赞美您却无力辉煌的章篇，有的只是一个老农最憨诚的语言。为你加油——我的同龄伙伴。跌倒爬起来就是好汉!为您骄傲——我的祖国。五星红旗在我心中比什么都鲜艳!为您祝寿—&m
四月的微风洋溢着热情与欢笑。徜徉于春日那柔媚的阳光，看鲜花初放，听鸟儿鸣唱。走进如诗如画的美丽长卷，去约会春天。路边，绿是春的诗篇。萌动的新绿，悄悄探出泥土，攀上枝头，在缠绵的春径里尽情蔓延。偶尔几点小花，几只蝴蝶，让
教学计划是教师进行教学设计和组织的基础，对于保证教学质量至关重要。在编写教学计划时，可以参考其他教师的经验和教学案例，汲取借鉴。青山不老教学设计1、识虐、踞、淤，理解肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、
犹记以前读川端康成的《雪国》，梦中都回荡着那和服女子的温润笑靥，便痴痴地到花市上买了株樱花来，也盼着一日如霞烟云可映着我家屋檐。谁想不几日，那花竟死了。老农听着我的叙述，微微地笑：“樱花怎么能那么养呢?它有自
作文看多了也会烦，这不，我带来了几个笑话，给大家解解闷。妈妈怀孕了，4岁的海柯百思不得其解，她问爸爸未来的弟弟或者妹妹是如何生出来的。爸爸向她解释道：“先生出头，再生出身子，最后是两条腿，懂了吗？”“懂了
