【#高中作文# #高中感恩老师的作文#】我们应该用常常怀着一颗感恩的心,感谢师恩,感谢老师带给我们丰富的知识。关于感恩老师的作文你知道怎么写吗?®小编为大家提供《高中感恩老师的作文》,欢迎阅读。
1.高中感恩老师的作文 篇一
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,秀山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人特别是我的老师。老师的爱,叫做师生情,这种情,是人世严肃的情,当我犯错误而受到惩罚时,教导我的,是老师,当我遇到难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师,一个赞扬的眼神,使我万分开心,一句温暖的问候,使我感受到了第二种亲情。
有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢教师这个字……这些质朴的言语无疑是教师们的心事,是我们内心世界真实的感情流露。我们是感谢老师的辛勤教育,感恩于他们的谆谆的教诲,然而再多的赞美和言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来报答老师。
当我怀着失落的心面对失败时,您像天使般的来到我身边给我勇气,您将我那颗浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门,当我怀着喜悦的心情对待成功时,您将善意提醒给我以谦虚,您将我那颗骄傲,浮噪的心带到巍峨的高山上,带进了上进的水流中,带进了自强不息的世界里。
教师,在我眼里是神奇的,我发自内心地感谢您,感谢您,我的老师,感恩您为我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩,是一个不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康人格的体现,一个连感恩都不知道的人必定拥有一颗绝情的心,也绝对不会成为一个对社会有贡献的人。
感恩老师,并不需要去做什么惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻地点头,证明了你的全身投入你在专心地听课,便是感恩,下课后,在走廊里看到老师,一抹淡的微笑,一声礼貌,老师好这也是感恩。让我们以实际行动回报老师的辛苦教诲。
2.高中感恩老师的作文 篇二
如果黑板是浩淼的大海,那么老师是海上的水手,教鞭就是您们的桨,划动那只般泊在港口的船只,您们的手势生动优美,如一只振翅翱翔的雄鹰,在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线,遥迢的天边飘来一片云,犹如您晶莹剔透的心,一派高远,您随便的惊鸿一瞥,执掌起满天晚霞。一支粉笔,三尺讲台,留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,点点心血,印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活,不是和爱人耳鬓嘶磨,醉卧温柔之厢,而是遇到一个知识渊博,品行高尚的老师。
鲁迅遇到了藤野先生,巍巍不能忘怀蔡芸芝先生,达芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄,我更听见一个来自遥远的声音,那时戴维的声音:“我者一生中大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸的,初二时,数学老师的体罚让她走上了休学的道路。但许多年后,三毛说:“一直到现在,我的数学老师都是改变我命运的人,我十分的感激他,要不是当年他的体罚,我不会走上今天的路。”说者番话时,她已经经历了世事沧桑,人海沉浮,显得冷静而达官。
老师是先活在学生们的眼睛里,而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑,猜测,挑剔变成心目中的信任,尊敬和爱戴,并不是一件轻松的事情。“传道,授业,解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊
或许有一天,他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了,但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时,我们又有了一个新的人生偶像了。
师者,如夕阳,伟大而正直,光明磊落,襟怀坦荡,它不因转瞬即逝而沮丧,更不要求人们的回报。残阳,能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情,而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间,驻足眺望,目光沉静而悠远。迟暮之年,仍以一样的激情培育国之栋梁,不居功自傲,不养尊处优,心中永远升起不老的太阳,您们不就是永远的夕阳吗?正如一位教师说的那样:“人就应该像蜡烛一样,从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃,您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵,您们也有无奈的时候,但耕耘的时钟不会因此而停摆,哪怕看不到生命绽放一丝光彩!
您们无私地站着,站成一棵蒲公英,让知识的花絮大大方方地飘散四方,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着,站成一棵雪松树,让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天,风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着,站成一棵风景树,让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏,成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。
您是路灯,是航标,是杉树,为给人们以光亮,方向,更为得是给倒伏的人以灵魂的支撑……
3.高中感恩老师的作文 篇三
是谁,每天晚上在办公室里奋笔疾书?是谁,日夜温柔地叫我们起床或督促我们按时睡觉?是谁,为我们播撒爱的种子,照亮希望的光?是老师,老师就像一位园丁,呵护我们成长。记得我刚来这所学校时,站在讲台上笑着欢迎我的老师就是她。她犹如站在晨曦中的仙子,四周安安静静地,身上不染一粒尘埃。她走下讲台对我说:“欢迎你来到这个班。”我直愣愣地盯着她,那声音仿佛是天籁之音。我的脑海一片空白,过了一会儿,我的脑海中只有三个字:她真美。
从此以后,只要上王老师的课,我便追随她的身影,随她一起在知识的海洋里遨游。我觉得她的一笔一画,甚至一个撩头发的动作都那么优雅,我喜欢她,不仅仅是美丽的外表,更因为她美丽的心灵。
一天晚上准备睡觉时,我出去刷牙,听到宿舍一楼铁门“哐当哐当”在响,我跑去一看,老师被锁在外面了。我帮她开了门,她笑着对我说:“谢谢你啦,快去睡觉吧!”我再一次入了迷,直到她的头发掠过我的脸颊,我才用极慢的速度踱回了寝室。
第二天早上第一节便是她的课,快下课时,我发现了课文作业上的一处错误,便找出本子来与她讨论,过了半晌,她认真地看了后说:“确实有问题,你很细心啊。”我微笑着不语:她怎么会知道,我为了找到这个错误花了一整夜的时间呢?只是想在她的课上表现好一点,得到老师的这句表扬呢!
亲爱的王老师,我听说你不教我们班时,我眼泪花花地直流,和你相处才不过十来天,终却因为学校的规定而分离。
自此以后,我只能时常偷偷地去办公室看她,和她聊天。她也经常关心我,问我学习上有什么不懂的地方,寄宿生活有什么难处可以随时来找她。
感恩我的生命里遇见了这样一位亦师亦友的好老师,让我对学习语文的兴趣倍增,语文成绩在班里直线上升,让我重拾自信。如果没有老师的鼓励和培养,我想,我可能还是个上课不听讲,偷偷看小说,考试随便糊弄的“末位辅导者”吧。
衷心的感谢您,王老师。
4.高中感恩老师的作文 篇四
老师,是您在我失去了母爱时,对我关怀备至:“好孩子,你别怕,有老师在,老师就是你的妈妈,学校就是你的家。”是您,在我犯错时,给我宽广的胸怀:“人不可能没错,怕的是知错不改。能够认识自己的错,就是一个好孩子。”是您,在我迷茫的'时候,为我燃起了希望之火:“从什么地方摔倒,就从什么地方爬起来。擦干眼泪,继续向前。”老师,我永远忘不了那一个不寻常的夜晚。漆黑的夜死一般的沉寂,让人毛骨悚然,伴随而来的是瓢泼大雨从天空倾泻下来。睡梦中的我被一阵剧痛折腾醒了。
忍忍吧,别打搅别人了。但一阵阵的剧痛让我再也无法忍受。同学们的呼噜声特别的响,该怎么办?我立刻想到了您——老师。可是,我犹豫了,我怎么能忍心去打扰您呢。您白天要为我们上课,夜晚还要为我们批改作业;您白天要为我们班的卫生操心,晚上还要到宿舍帮我们拉被、关窗;您白天要为我们的安全唠唠叨叨,夜里还要……老师啊!我怎么那么不争气呢?早不病晚不病,偏在半夜三更生病。
我一只手捂着不争气的肚子,一只手轻轻地敲响了老师的门。您关怀地问:“小刚,你怎么了?哪里不舒服?”我有气无力地说:“我——肚子痛。”“别怕,有老师在。”您急忙推出摩托车,让我披上水衣,带我上卫生所。雨越下越大,不知什么时候到了医院。老师抱起我往里冲,边大喊:“医生,帮我看看这孩子,他肚子痛得厉害!”医生帮我打上了点滴,我觉得好多了。
看着老师疲惫不堪的身子,我的喉咙像塞了什么东西,眼泪溢满了眼眶。我默默地喊:“老师啊,亲爱的妈妈!您为了我的成长不知付出了多少心血,您这比山高,比海深的情谊,我怎能忘怀呢?”落红不是无情物,化作春泥更护花。是花的感恩;羊有跪母之恩,鸦有返哺之义。这是动物的感恩。
是啊,唐代诗人孟郊说得好:“谁言寸草心,报得三春晖。”
我用什么来报答老师呢。
5.高中感恩老师的作文 篇五
“起立,老师您好!”随着悦耳的铃声,迎面袭来一股清爽的风,空气中,流动着亲切的气息。
我快要迟到了,楼道里,早已空荡荡的。我急促地大步跨上台阶,突然看见前面有一位老人拎着鼓鼓囊囊的袋子,手里还捧着非常重的书。他身穿的白色衬衣已经被汗水浸湿了,眼看着上面那本书就要落下——我立即大跨步地跑上去,替他扶稳那本书。就在我挨近他时,他舒展开眉头,充满谢意地冲我笑了笑。由于我快要迟到了,便匆匆一笑,头也不回地跑向教室。
上课铃响了,又是那熟知的悦耳的铃声,久久还不见老师的身影。就在疑惑之时,一位老教师推开门走了进去,怀里还夹着一本语文书。我再定睛一看,竟然是我帮过的那位老人,我想这可能就是缘分吧!
他喊“上课”,大家立即站了起来并鞠躬,以表大家对老师的尊重。调皮的我,随便鞠了一躬,便直起身,却捕捉到了让我震撼的一幕——老师五十多岁的年龄了,他,居然也在向大家鞠躬,还是准则的九十度!身为一个老教师,和大家相差四十多岁,但他并没把自身当老师,居高临下,而是尊重学生,对大家平等相待。他讲的课文也生动有趣,仿佛让人身临其境,就连学习不太好的学生也不自觉地跟着他的思维走。
下课后,我走到他身边,他也一眼认出来我,我鼓起勇气问:“您是老师,大家尊重您是应当的,为何您也要鞠躬呢?”他告诉我:“每一个人都是平等的,无需分什么高低贫贱,只期望你们快乐学习,健康成长。”
后来,我毕业了,那位老师也退休了。在毕业典礼上,他作为退休教师代表发言,只见他缓缓走上台阶,大概是由于他不想宣布这个离别的时刻,而是想珍惜和大家在一块的时光。我注视着他的身影,心里涌起大量的不舍,舍不能同学,更主要的是我不想和这部分尊重我,鼓励我的老师分开。
老师在台上说了大量,但让我印象深刻的是:“虽然将来大家可能不会再相遇了,但是大家的心连在一块,大家永远是一家人。”说完后,他又庄重地对大家“九十度鞠躬”,大家立即站起,表示回敬,又第三鞠躬。这一刻,空气中弥散出浓浓的惜别之情,让人不舍,更让人惆怅!
他的一个眼神,一句励志的言语,特别是那九十度的鞠躬,就仿佛在告诉学生“加油,我相信你!”在那之后,我的成绩也突飞猛进——由于您鞠躬时的腰背,早已化成了一座渡人的桥梁,引领大家走向繁花似锦的彼岸!
上一篇:以幸福为话题的高中生议论文
下一篇:高一军训心得800字左右