以学霸为题的作文开头：说起我的学霸同桌，脂肪与她密不可分，优秀更是她的招牌。每当下课铃声响起，你便不用指望能在教室里找到她，这时的她早已在食堂与小卖部之间来回穿梭，不知疲倦。她的手上总是拿着吃的喝的，仿佛吃喝就是她人生第一件大事。
说起我的学霸同桌，脂肪与她密不可分，优秀更是她的招牌。
每当下课铃声响起，你便不用指望能在教室里找到她，这时的她早已在食堂与小卖部之间来回穿梭，不知疲倦。她的手上总是拿着吃的喝的，仿佛吃喝就是她人生第一件大事。
可是，她有时会出奇地地勤奋。那次的历史听写判卷，她便一个人判完。她在判听写的时，速度也是极快的，仿佛能一目十行，一张听写，她只需扫几眼便能判断出其对错来，都不用去翻书，仿佛答案早已深深地烙印在她脑海中，那
么熟稔，那么精准。
她的英语成绩最为突出，每次她都能得一个闪亮的高分。116分赫然写在卷子上，吸引我目光投向她的考卷，整洁工整，错的地方并不多，只是些零星的小错误，所以她的英语成绩总是惹来艳羡。当我在英语中遇到不会的难题时，除了问老师，便是问她，她也总能为我讲解出来，这让我的英语成绩也有了一定的进步。
她，我的同桌，给予我学习上的帮助，虽然她很胖，但我并不去嘲笑她，我总是仰望她耀眼的英语成绩和勤学助人的优秀品质。
她，一位令人仰望的学霸，一个自进入初中以来便闪闪发光的女孩，一名普通的女初二学生，用她自身的人格魅力打动了我。
叮铃铃下课了，可这低沉的课堂气氛并未像往常一般活跃起来，仍是紧张的。各色低沉的课堂气氛并未像往常一般活跃起来，仍是紧张。各色同学皆无力地趴在桌上盯着英语书一切英语单元测验伴着英语老师的脚步向我们逼近。
一向快节奏的英语老师近乎是冲进教室的，可他放下了一堆英语材料，便离开了。在这一幕上演后，一群同学齐刷刷地抬头望讲台，自然，入眼的只有那一堆材料。一个学渣见四周无老师，便轻手轻脚地来到讲台边。大胆地从老师的材料中摸出几本，溜回到座位上。他将头埋到抽屉，翻着什么，瞪大了眼。随后，他又将手中几本材料。分给了几个铁的朋友，那几个人都点了点头，露出了一抹有些诡异的闷笑。
学渣同学又来到了学霸边，只听他轻声细语，好言相劝道：嘿，XXX，你虽然很牛是个学霸，但你再好也考不过答案啊！看我俩是好朋友，我分你一本答案，别告诉老师啊。说着，他将材料赛进了学霸空旷的抽屉。学霸将手伸入了抽屉，抓住那本答案。
学霸也抵不住答案的诱惑吧，呵！望见了这黑暗的一幕，我在心中冷笑着，看好戏。
我不要，拿走！学霸的声音打断了我在心中的那段冷笑。周围的人也都循声望去。目光齐落在了这两个人的身上。学渣似乎感受到了周围的好奇欲，压低声，想尽快了事：在这种紧急的环境下就别装清高了！考好最重要！答案还是你自己留住吧！
再说我就告诉老师了！学霸的声音不高，但却回荡在了教室的每一个角落。哼！学渣有些生气了，气冲冲地回到了自己的座位。
学霸望着那生气的背影，口中小声地默念：唉，是你错了。留住了不必留住的东西，却丢了该留住的。于是，她便又埋头像周边人一般盯着书。
叮铃铃上课了。英语老师回到班级，发下试卷，考试。
不久，老师便来报分数。学霸仍是学霸，最高分，可那学渣却已从倒数第二来到了第二宝座位置。听了一番赞扬后，学渣更仗着老师的话耍威风，冷眼针对学霸。学霸却不动声色，仍然在沉静地学习，听若未听。
之后，我仔细寻味着这一系列的动作与语言，理解了真正学霸的含义。也懂了怎样成为学霸只需做到留住应该留住的。
学渣用自己虚假的冒险换来了虚假的高分与华而不实的赞赏，他一再欺骗自己，留住了字面意义上的答案，留住了赞扬，却丢失了人生的掌船人诚信。学霸凭自己实力取得了最高分与信念。她留住了诚信，留住了一个学霸自有的尊严。真正的，她留住了自己！
她，一位令我仰望的学霸，用自己的行动证明了自己，留住了自己。