■读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。 〔英国〕培根:《随笔集·论学习》■教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 〔法国〕雨果:《悲惨世界》■读书应具有学习和求知的欲望,也就是说,要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。 〔俄国〕金肯,引自E·C·里赫登施坦因《书话》■行万里路,究不若读万卷书之重要。知识无涯,而生命有限。既要博古,又要通今,时间实在不够用。所以,用功读书开始要早。青年不努力,更待何时? 〔中国〕梁实秋:《少年心,无处寻》■读书能够开导灵魂,提高和强化人格,激发人们的美好志向;读书能够增长才智和陶冶心灵。 〔英国〕萨克雷,引自E·C·里赫登施坦因《书话》■读一本好书,仿佛每回都有一种新鲜感。好书的作者命运确实不凡:他们永不消逝,生命常在,他们就坐在自己的写字台前或仁立在斜面桌后,他们是超脱时代的伟人。 〔苏联〕奥列沙,引自E·C·里赫登施坦因《书话》 中华励志网 ■阅读优秀的书籍,就是和过去时代中最杰出的人们——书籍的作者——进行交谈,也就是和他们传播的优秀思想进行交流。 〔法国〕笛卡尔,引自E·C·里赫登施坦因《书话》■读书——对于一个有文化教养的人,是种高尚的享受;我珍视书籍,它是我热爱的癖好。 〔俄国〕高尔基:《读一本令人不安的书》■生活同读书是分不开来的。一方面不要作书呆子,将脑袋里装满死书;一方面也不要空着脑袋过生活。读书应当是生活的一种享乐,不是令人头疼的工作。生活应当用书籍来陶冶,使它美化并充实。读书,我们可以接近古今中外的良师益友;生活,我们才可以接受他们给予的恩惠。 〔中国〕李霁野:《读书与生活》■读书是治疗我们高度机械化时代所固有的标准化和简单化的良药。读书扩大我们对别人的生活、性情与需要的认识;书籍绝妙地帮助人走出自“我”的圈子。 〔英国〕高尔斯华绥:《见闻与回忆》■高级的精神文化,往往会使我们渐渐达到另一种境地,从此可不必再依赖他人以寻求乐趣,书中自有无穷之乐。 〔德国〕叔本华:《生存空虚说》 中华励志网 ■读书是至乐的事,杜威说,读书是一种探险,如探新大陆,如征新土壤;法郎士也已说过,读书是“灵魂的壮游”。随时可发见名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。 〔中国〕林语堂:《读书的艺术》■读书可以帮助你忘记你的悲哀。 〔英国〕莎士比亚:《泰特斯·安德洛尼克斯》
不知道,你们在读书的时候,有没有哪一句话触动过。
读一本书,总会被某一个句子感动,甚至影响很深。
有人因为一句话,会对生活有了新的感悟;也有人会因为一句话,做一些不可思议的决定。书就是这么的独特,独特到会改变很多人的人生轨迹。经典的名著,更是诲人不倦。
1 、生活不可能像你想象的那么好,但也不会像你想象的那么糟。—— 莫泊桑《羊脂球》 每个人都在自己的生活中,努力着、拼命着。
但我们知道,生活有时候很坏,你以为看到的是希望,偏偏给你的是一盆冷水。
但有时候,你看不到希望时,又会收获很多意想不到的温暖。
有人觉得自己的生活很不幸,总不能顺顺利利妥妥当当。
可回头去看看别人,别人的生活也许更糟。所以要珍惜拥有,一切都会好起来的。
2物竞天择,适者生存——达尔文《物种起源 》生物之间相互竞争,能适应者生存下来。
生物,不单单指那些动物,人也是一样。你觉得社会给每个人的机会是均等的,但并不是。
社会并不是机会均等的,人想要生活,想要成功,就要主动进攻,去把握各种可能把握的机会。如果只是等待机会,那最大的可能就是被淘汰。
要更好的生存,就要逼自己优秀,才能拿到更好的资源。
3君子坦荡荡,小人常戚戚— 孔子《论语》 这个世上,有君子,也有小人,是再正常不过的事情。
从小父母就教我们,做人,就要坦荡荡,不去给人添麻烦,不去干些歪门邪道的事。
光明磊落的人,不忧也不惧,他们对得起自己的所作所为。喜欢算计的人,才容易患得患失,庸人自扰就是这个道理。
即是说做人根本,也是告诫后人,万事不要太怨天尤人,掌控情绪,也是掌控人生。
孔子还有话说:“在邦无怨,在家无怨”。
怨气,是最不能要的东西。
就算生活困难,吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,也有着自己的人生乐趣。
4记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。—— 塞林格《麦田守望者》
记住、忘记、改变、接受,这些都是构成人生态度的必需品。
记住什么?
一些美好的回忆,对你好的人,你非常有成就感的事情。整个人生长路,这些是等你到老去时,最值得回首的往事。
忘记什么?
给你痛苦和不安,难以挽回的人,不属于自己的东西。不要给自己徒添烦恼。
不要为还没发生过的事情而烦恼,也不要对已经发生的事情而恐惧。
还没发生的,不一定就会来。而已经来了的麻烦,哪怕再害怕也没用,还不如去好好面对呢。
所以做人就是这样,要么就安之若素,要么就奋勇前进。
永远都不要太去强求什么。
5 幸福就是一双鞋,合不合适只有自己一个人知道。—— 大仲马《基督山伯爵有人会太在意外界的声音,以为人家说好的,也许对 自己就是好的,以为别人说不好的,那肯定就是不能要的。
但到底是不是合适你的,旁人又怎么知道呢?
好比上学,你学什么专业,更主要的是看你的兴趣。
学一个自己没感觉的专业,只会越学越累。
选择一份工作,不是别人说那个工作有前途你就去应聘。
就算你真得到那份工作,也只会越来越无力应对。
感情、婚姻更是如此,幸不幸福满不满足,最后还是看你自己感觉合不合适,能不能一起走下去。
6 人生一世,草木一秋—— 吴承恩《西游记》
到老了,才会发现,人这一辈子,其实不过几万天。
一个人出生,就和草木一样。破土、生芽、长叶、结果、落叶......最后尘归尘土归土。
要说人生长,也长。要说短,也短。最重要的,是看你选择怎么活。
生命于每个人而言,都只有一次。庸庸碌碌也是过,精精彩彩也是活。
虚度年华的人不少,真实鲜活的人也不少。到老到走,别让自己后悔就行。
花有重开日,人无再少年。无论你处在什么年龄,都要认真地活。
这些名著中,还有很多句子,不同的人有不同的感悟。
之所以要读书,不是说将来它就一定会帮助你赚多少钱。
但它一定会成为你人生的阶梯,无形中帮你到达一些地方。
也许没有那么明显,但却很真实。
读书使人明智,我坚信这句话。
我像吝啬鬼对待自己的财宝那样,迷恋着图书。我坚信,只要我愿意,我就可以享用它;我为能享有这种权利,而感到心满意足。每当我启程上路,总要书籍陪伴着我。
书是人们最知心的朋友,现在如此,将来也永远如此。-(英国)塔珀;
书籍是青年人的良师,老年人的益友。--(英国)史美尔斯;
书籍是培育我们的良师,它无需鞭答和棍打,不用言语和训斥.不收学费,也不拘形式;无论何时你接近它,它总是精神抖擞,笑脸相迎??它从不计较你的过失,也从不嘲笑你的无知??对图书倾注的爱,就是对才智的爱。---(法国)德伯里;
书籍是夜间的伴侣;当你翻开它时,它会使你忘记压抑在心头的苦衷;书籍传授给你知识,增长你的才干;它从不妒忌,更不会疾恶如仇;它总是认真完成你的重托,无论时间多么年久,它绝不背叛友谊的誓言。---(阿拉伯)阿里一伊本·扎赫姆;
金银财宝、珍珠玛晚经罗绸缎、大理石住宅、珍贵名画以及其他奢侈品,只能使我们看到一时的满足,而书籍却给我们真正的快乐;它能像人一样,与我们窃窃私语,它是我们最好的顾问和最贴心的朋友。---(意大利)彼特拉克。
1、知识就是力量。--(培根)《新工具》
2、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。--(培根)
3、攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。--(高士其)
4、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。--(苏轼)《东坡文集事略》
5、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。--(朱熹)《朱子语类大全》
6、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?--(朱熹)《训学斋规》
7、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。--(戴震)《戴东原先生年谱》
8、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。--《韬奋文集》
9、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。--(周恩来)《周恩来选集》
10、读书也象开矿一样,“沙里淘金”。--(赵树理)
11、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。--(狄慈根)《辩证法的逻辑》
12、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。--(托尔斯泰)
13、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。--(爱因斯坦)
14、读书破万卷,下笔如有神。--(杜甫)《杜工部集》
15、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。--(鲁迅)《读书杂谈》
16、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的',究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。--(鲁迅)《鲁迅全集》
17、只看一个人的著作,结果是不大发的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。--(鲁迅)《致颜黎民》
18、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。--(邓拓)
19、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。--(培根)《培根论说文集》
20、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---象从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。--夸美纽斯:《大教学论》
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