最新教师岗位职责

在平凡的日常里，岗位职责使用的频率越来越高，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，下面小编给大家带来最新教师岗位职责5篇，希望大家喜欢!

最新教师岗位职责1

1、热爱学生，尊重学生，既管教又管导，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。

2、认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育与健康教育做出统筹规划，分学期实施。

3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，并做好安检记录，确保师生人身安全。

4、课前做好场地、器械准备和安全检查。

5、严格按照体育教学常规组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。下课前，坚持整队，做到善始善终。

6、下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。

7、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时交班主任登记存档。

8、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

9、结合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，不断探索体育教学改革途径，逐步形成我校体育教学特色。

最新教师岗位职责2

1.保持一个的室内卫生环境，执行学校，遵守学校各项工作制度，坚守岗位，愎行职责。

2.关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生少习惯。

3.负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。

4.监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。不留客人在宿舍过夜，按时点名。

5.掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。

6.管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。

7.教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。

8.做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和。

9.负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。

10.定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。

最新教师岗位职责3

1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，勇于接受教育教学任务，积极参加学校各项活动。

2、承担中心机房和教师多媒体备课室管理工作，同时完成每周专业课教学任务。热爱本职工作，严守工作岗位，增强服务意识，刻苦钻研业务技术。

3、掌握我校校园网整体结构，熟悉网络设备性能，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。

4、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自我业务素质和校园网管理能力，及时向学校领导提出更新、增添网络设备，辅助教学应用软件等有关建议。

5、认真做好各类资料及软件记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。

6、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和网络化辅助教学服务。每学期要定期向领导和教师通报学校校园网络教学资源状况，及时用于辅助教学。

7、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作，定期检查安全防范措施和落实情况，发现问题及时报告，在力所能及的范围内做好妥善处理，并做好记录。

8、网络管理教师在调入调出时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，以保证网络管理工作的正常开展。

9、及时将学校及各部门的重要活动、校园新闻等上传到我校网站主页相应栏目。

10、在计算机专业课教育教学工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，准备好实验实习和操作所需的仪器设备，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，做好作业的检查和评价工作。按规定做好期中、期末、单元测试或统考的命题出卷和机考工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。重视培养学生兴趣。

11、完成规定的继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教育教学质量。

12、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担相关专业课程开发和选修课以及活动类、实践类课程开发和教育教学任务，拓宽专业领域，主动学习第二专业，向双师型教师发展。

最新教师岗位职责4

1、根据测评结果,了解孩子专注力各项能力水平;

2、按照系统课程匹配方案备课(教具、教材准备);

3、实施训练,完成记录;

4、定期与家长沟通,反馈教学情况;

5、适时调整训练目标和训练方法;

6、专题报告或成功案例分享;

7、授课疑难点讨论;

8、学习,搜集新教材及教具(包括本中心及外部教材),定期交流;

9、学员成长情况/复测情况反馈;

10、教学区日常清洁;

11、协助体验课、家长学堂、亲子活动等活动。

任职要求:

1、学历、专业要求:心理学、教育学或相关专业优先,本科以上学历;

2、工作年限:有工作经验者优先;可接受应届毕业生,要求抗压性强、执行能力强、学习能力强;

3、行业背景:有教育培训经验为佳;

4、技能技巧:具备良好的学习能力,沟通协调能力佳,有亲和力,有爱心;

5、其他要求:热爱教育事业,工作认真细致,责任心强,具备良好团队精神。

最新教师岗位职责5

一、助教

(一)经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。

(二)参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。

(三)担任班主任、教务员或实验员等方面工作(助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上)。

(四)参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。

(五)深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。

(六)参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。

二、讲师

(一)担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

(二)参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。

(三)参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇(排名前二)或取得其它教学成果。

(四)根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。

(五)积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。

(六)担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。

(七)根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

(八)听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。

三、副教授

(一)担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课)，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

(二)掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。

(三)主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学成果。

(四)参加实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。

(五)根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参与学科梯队建设。

(六)结合教学工作，对学生进行专业思想教育，帮助学生树立坚定正确的政治方向和为人民服务的思想，了解学生、青年教师思想状况，做好学生及青年教师思想政治工作。

(七)根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

(八)听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。

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