学习教育家精神2024年巡回宣讲活动范文(精选10篇)

学习教育家精神2024年巡回宣讲活动范文(精选10篇)

教育家精神2024年巡回宣讲活动是为了进一步弘扬教育家精神,激发教师们的使命担当.此次宣讲由来自全国各地的六位优秀教师分别进行宣讲。以下是小编为大家收集的关于学习教育家精神2024年巡回宣讲活动内容的相关内容,供大家参考!

学习教育家精神2024年巡回宣讲活动内容【篇1】

3月3日上午,我校组织全体教职员工和教育学院学生以“集中学习+个别学习”形式,参加由教育部在广西大学举行的教育家精神2024年巡回宣讲活动(广西站)。学院(中心)领导时伟同志、姚冰同志,各基层党组织负责人,各职能部门、各教学单位全体中层干部和教师代表在图书馆报告厅参加集中学习。

此次巡回宣讲活动以“躬耕教坛、强国有我”为主题,由高等教育、中小学教育、学前教育、职业教育、特殊教育等5个领域中的时代楷模、全国教书育人楷模、全国最美教师等6位优秀教师代表组成宣讲团进行宣讲。浙江大学教授苏德矿,全国教书育人楷模、湖南省“我是接班人”网络大课堂总班主任郭晓芳,全国最美教师、渤海船舶职业学院教授万荣春,全国教书育人楷模、全国最美乡村教师、新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县童梦幼儿园园长艾米拉古丽·阿不都,全国教书育人楷模、河北工业职业技术大学教授刘少坤,全国教书育人楷模、重庆市特殊教育中心校长李龙梅等等优秀教师代表,分享了他们自己在教学改革、爱岗敬业、帮助学生成长成才等方面的感人故事,以自己的亲身经历,生动诠释了教育家精神,引发了是以生们的共鸣,令人深为感动,为我校师生展示了优秀教师代表的榜样力量。

学习教育家精神2024年巡回宣讲活动内容【篇2】

3月2日,教育家精神2024年巡回宣讲活动走进甘肃。6位宣讲人的事迹在全省广大师生中引发强烈反响和共鸣。老师们纷纷表示,向优秀教师代表学习,践行“教育家精神”,坚守为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,把教育家精神内化为教书育人的方式方法,努力成为“四有好老师”和为学为事为人的“大先生”,为推进教育强国建设作出新的更大贡献。

此次活动,在学校教师队伍中产生了极大反响。学习中,很多老师心情激动,认真聆听并深入体会,纷纷表示有非常大的触动和收获,对自己是一种极大的鼓舞和激励。在今后的工作中要对标教育家精神、教育楷模人物的先进事迹,不断改进自身不足,不断寻求创新突破,在教育教学工作中再取得更加优异的成绩。

学习教育家精神2024年巡回宣讲活动内容【篇3】

本次教育家精神2024年巡回宣讲活动以“弘扬教育家精神、争做新时代大先生”为主题,河北工业职业技术大学教授刘少坤,重庆特殊教育中心党支部书记、校长李龙梅等6位宣讲团成员通过切身经历,讲述了各自在教育战线上践行“教育家精神”的生动实践,分享了教学改革创新的执着追求、爱岗敬业、无私奉献的感人事迹和引领学生追求真理、追求梦想的育人智慧,帮助学生成长、长材的育人故事。

通过收看,老师们纷纷表示要向6位宣讲团的优秀教师代表学习,把“教育家精神”内化为教书育人的方式方法,努力成为“四有好老师”和为学为事为人的“大先生”,为推进教育强国建设作出新的更大贡献。

学习教育家精神2024年巡回宣讲活动内容【篇4】

3月3日上午,全国优秀教师代表教育家精神2024年巡回宣讲报告会在广西南宁举行。宣讲活动采取“线上+线下”“主报告+分报告”形式开展。桂林市火炬中学组织全体教师在线观看报告会直播。

此次巡回宣讲首场活动以“弘扬教育家精神、争做新时代大先生”为主题,旨在通过宣讲优秀教师的典型案例,用身边人身边事,激发广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。

作为一名幼儿教师,我们应以教育家、以宣讲人为榜样,不断提升自己的教育水平和专业素养,努力成为信念坚定、师德高尚、求真务实的大先生,成为立德树人、担当重任、业务精良的好教师。我们要始终坚守教育使命,为教育的繁荣发展而不懈努力。

学习教育家精神2024年巡回宣讲活动内容【篇5】

“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”新时代正在呼唤教育家型教师,海城区外国语学校将以教育家精神的论述为人生方向与行动指南,引导全体教师在教育实践中不断成长,弘扬教育家精神,做仰望星空的躬耕者。

教育家精神2024年巡回宣讲会通过优秀教师在教育事业中的教育教学改革成果、爱岗敬业感人事迹、引领学生追求真理、帮助学生成长成才等典型案例的宣讲,生动展示教育家精神,用身边人身边事,激发广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

宣讲教师们从不同方面生动诠释了教育家精神。他们无私奉献,把青春贡献给教育事业的感人行为;他们引领学生追求真理的育人智慧令我很受震撼。

学习教育家精神2024年巡回宣讲活动内容【篇6】

3月1日至3月12日,宣讲团将分赴河北、黑龙江、江苏、浙江、山东、湖北、湖南、广东、广西、四川、甘肃、新疆等12个省份开展巡回报告。

3月2日上午,茌平区乐平铺镇中心小学全体教师收看教育家精神2024 年巡回宣讲直播活动。本次活动是为贯彻落实关于弘扬教育家精神的重要指示精神,做好大力弘扬教育家精神的宣传工作,激励广大人民教师践行教育家精神而开展。

教育家精神的核心在于其深厚的学术造诣和对教育事业的热爱。他们不仅有着丰富的知识和经验,更有着对教育的深刻理解和独特见解。他们用自己的智慧和才华,为教育事业的发展做出了巨大的贡献。同时,他们还关注学生的成长和发展,用心去倾听每一个学生的声音,用心去引导他们走向成功的道路。

此外,教育家精神还体现在其勇于创新、不断进取的精神上。他们敢于挑战传统的教育模式和观念,敢于尝试新的教育方法和手段。他们不断地学习和探索,以更好地适应时代的发展和学生的需求。这种勇于创新、不断进取的精神,也是我们在工作和生活中应该学习和借鉴的。

通过这次宣讲活动,我深刻认识到了教育家精神的重要性和价值。这种精神不仅是我们教育工作者应该具备的素质,更是一种人生态度和价值观。在今后的工作和生活中,我将以教育家为榜样,不断提升自己的学术水平和教学能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。这种精神将一直激励着我前行,让我在教育事业的道路上走得更远、更稳。

学习教育家精神2024年巡回宣讲活动内容【篇7】

3月1日至3月12日,宣讲团将分赴河北、黑龙江、江苏、浙江、山东、湖北、湖南、广东、广西、四川、甘肃、新疆等12个省份开展巡回报告。

“广大教师要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。”这一重要论述深刻阐释了“教育家精神”的核心内涵,为我们广大教育工作者指明了前进的方向。

通过“教育家精神”2024年河北站巡回宣讲,我们学习了来自各个领域,优秀教师代表的爱岗敬业事迹,我深受启发。他们不仅在教学上精益求精,更在培养学生的过程中,注重启智润心,以身作则,引导学生追求真理、探索未知、热爱生活、积极奋斗。这种精神,正是新时代大先生所应具备的品质。

作为一名医学教育工作者,我深知肩负着培养未来医学人才的重任。在今后的工作中,我将以书记的指示为指引,以这些优秀教师代表为榜样,致力于帮助医学生成长、成才,做学生锤炼品格、奉献祖国的引路人。立足本专业、本学科,积极践行教育教学改革和教学创新。不断探索适合现代医学教育的课程教学新模式和新方法,注重培养学生的实践能力和创新精神,为医学教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。

我坚信,只要我们广大教育工作者都能弘扬“教育家精神”,争做新时代的大先生,就一定能够培养出更多优秀的人才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我将以更加饱满的热情和更加务实的作风,为实现这一目标而努力奋斗。

学习教育家精神2024年巡回宣讲活动内容【篇8】

3月3日上午,桂林市东昇小学组织全体教师线上收看全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲活动(广西站)。

弘扬教育家精神的宣讲活动,深感其内涵的丰富与深远。教育家精神,不仅仅是一种职业精神,更是一种人生态度,一种对知识与教育的热爱和执着。宣讲会上,讲师以生动的案例和深入的理论分析,向我们展示了教育家精神的各个方面。他们不仅在教育领域有着卓越的成就,更有着对教育事业的无私奉献和坚守。这种精神,让我深感敬佩和震撼。

本场宣讲活动以“躬耕讲坛 强国有我”为主题,教育部宣传团共6名成员,由高等教育、中小学教育、学前教育、职业教育、特殊教育5个领域中的时代楷模、全国教书育人楷模、全国最美教师等优秀教师代表组成,宣讲中代表们分别讲述了他们躬耕教坛、无私奉献的育人实践和感人故事,生动展示了心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。

学习教育家精神2024年巡回宣讲活动内容【篇9】

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。而教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”而在这其中起到关键桥梁作用的就是教师。教师是立教之本、兴教之源。好老师传道授业解惑,是心灵成长的引路人。怀揣立德树人的一片丹心,无数教师坚守三尺讲台,潜心教书育人。他们有的坚信“教育就是生俞影响生命”,扎根学前教育几十载;有的心怀 “学子未成才我寝食难安”,像对待自己的孩子一样呵护每一个学生;有的立志 “就算吃得千般苦,也要把孩子教出来”,一心扑在乡村教育事业上,他们用奉献、奋斗、担当诠释师者本色,用爱心、知识、智慧点亮学生心灵,展现了中国特有的教育家精神。

人格品质,并把正确的价值观传授给学生。在言传身教中为学生树立榜样。建设教育强国是全党全社会的共同任务,要齐抓共管,凝心聚力,以强烈的责任感加强新时代师德师风建设。

今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。充分激发责任感和荣誉感,不断提升自我修养,广大教师才能更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。大力弘扬尊师重教、崇智尚学的优良传统,让全社会更加重视教育、爱护教师,让教育工作者在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,才能更好激励他们胸怀大局、心有大我,为党育人、为国育才。

学习教育家精神2024年巡回宣讲活动内容【篇10】

在实现中华民族伟大复兴的新征程上,教师将以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,励志为强国建设、民族复兴伟业教书育人,培根铸魂。

在首场报告会上,中国科学院院士、兰州大学教授、全国高校黄大年式教师团队带头人黄建平,江苏省南京市浦口区行知教育集团总校长、全国教书育人楷模杨瑞清,山西机电职业技术学院教授、国家级教学名师、全国教书育人楷模李粉霞,广西壮族自治区北海市第一幼儿园园长、全国教书育人楷模、全国最美教师范徽丽,湖北省武汉市盲童学校教师、全国最美教师、全国模范教师张龙,北京师范大学艺术与传媒学院院长、教授、全国最美教师肖向荣等6位宣讲团成员作教育家精神宣讲报告。

教育部机关各司局、部直属单位负责同志,中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京外国语大学、北京邮电大学、首都师范大学等高校负责同志及师生代表共计800余人参加首场报告会。