纪念54青年节活动策划书(精品15篇)

纪念54青年节活动策划书(精品15篇)

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纪念54青年节活动策划书篇1

一、活动背景

值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立x周年，弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。

二、活动主题

本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

三、活动安排

1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬)

各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。(4月下旬)

在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)

为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

(1)5分钟跳绳

方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

(2)运球投篮接力(4男4女);

方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜;

规则：1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑;

2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

(3)1分钟投篮

方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

规则：投篮时不能越过指定投篮区。

(4)背靠背夹球跑

1.场地器材：15米直道，折返标志物，排球(或篮球)

2.规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

纪念54青年节活动策划书篇2

为纪念“五四”运动_周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分发挥青年团员在繁荣校园文化和推进素质教育中的作用，引导和激励团员青年以良好精神面貌迎接“五·四”运动_周年，现对我校开展纪念“五四”_周年活动提出如下方案。

一、活动主题

继承五四精神，展现青春风采

二、指导思想

以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动_周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。

三、活动内容

(一)青春的纪念。

组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。

(二)青春的风采。

组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，

表达对“五·四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。

(三)青春的承诺。

开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。

纪念54青年节活动策划书篇3

一、活动背景

值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立_周年，弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。

二、活动主题

本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

三、活动安排

1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬)

各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。(4月下旬)

在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)

为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

(1)5分钟跳绳

方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

(2)运球投篮接力(4男4女);

方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜;

规则：1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑;

2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

(3)1分钟投篮

方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

规则：投篮时不能越过指定投篮区。

(4)背靠背夹球跑

1.场地器材：15米直道，折返标志物，排球(或篮球)

2.规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

纪念54青年节活动策划书篇4

一、活动主题:

关爱自我，拾获精彩

二、活动时间:

__年5月4日——__年5月31日

三、活动内容:

1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

3.心理电影放映

4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

四、活动安排

1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7:00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评

5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试

纪念54青年节活动策划书篇5

一、活动主题：

传承五四薪火，展现青春风采

二、活动背景：

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

三、活动目的及意义：

在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。;例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活动流程：

1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。 2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风 采”为主题的摄影稿件。

3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁 发比赛证书。

4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

五、活动安排：

1、征稿要求：

(1)参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

(2)作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

(3)将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

(4)每人参赛作品在五张以内。

2、评选规则：

(1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

(2)创意独特，构思精巧，富有艺术感。

(3)技术运用得当，视觉效果好。

(4)注重内容与形式多样性。

(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

(6)真正体现五四精神的价值和内涵作用。

六、奖项和奖品设置：

各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。 凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状

七、活动主要负责人：

活动主办方：__学生会

活动协办方：__文艺部

八、活动预算：

获奖证书：12个 奖状：36张 条幅5条 海报10张比赛颁奖晚会用水一打 九：活动宣传

摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值

十、预期困难

1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品

2、参赛的作品不符合活动主题的规定

3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。

十一：解决方案

积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。

纪念54青年节活动策划书篇6

为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：

一、活动主题：

关爱自我，拾获精彩

二、活动时间：

x年5月4日——x年5月31日

三、活动内容：

1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

3.心理电影放映

4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

四、活动安排

1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评

5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试

利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

纪念54青年节活动策划书篇7

一、活动宗旨：为了丰富员工的生活，展现酒店企业文化，增强部门凝聚力，本着为员工服务的目的，开展五四青年节卡拉ok大赛。

二、活动主题：20--年五.四青节卡拉ok大赛;同时公布有关微笑大使评选活动的细则。

三、活动安排：

1.时间和地点：20--年5月4日13:30--16:30，地点暂设在中餐二楼宴会厅

2.参赛报名条件及任务：此次活动面向全体员工，任何员工均可报名参加，参赛选手自备参赛歌曲光碟，资料健康向上、曲调优美。按部门人数比例参报节目，部门总人数在30人以内的，至少报一个团体节目和个人节目;部门总人数在30人以上(含30)报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主，如演唱、乐器演奏等;团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。

3.报名时间：截止20--年4月28日

4.报名地点：各部门文员处，由各部文员统一交至人事部。

5.主持：男女司仪各一名(待定)。

6.记分员：由财务部委派一名统计人员进行现场统分。

7.评委：此次比赛以"公平、公正"为原则，要"赛出风格，赛出水平"，邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委。评委应具备热爱音乐、善于欣赏、正直严明的素质。

8.评分办法：演唱比赛采用每个节目演出完毕后即刻打分，在全部比赛结束后集中统分再分布，每位选手的参赛得分为分别去掉一个最低分和一个分的平均值;评分标准：满分100分，即：节目资料15分，台风15分，音质10分，表演的熟练及自然程度15分，节奏音调的准确度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，仪表(服饰)10分。

四、奖项设置(奖金共计1750元+春节期间未兑领的奖品)：

1.团体文艺节目奖项6名(奖金--00)：

第一名：员工喜爱奖1名：奖金500元、锦旗一面

第二名：组织奖励2名：奖金各300元、锦旗一面

第三名：表演奖3名：奖金各100元、锦旗一面

2.个人才艺表演奖项--名，其中含乐器演奏奖2-3名(奖品以春节期间未兑领的奖品为主及350现金)：

一等奖1名，奖mp3一部、奖金200元、获奖证书

二等奖2名，奖mp4各一部、获奖证书

三等奖3名，奖自行车一辆、获奖证书

优秀奖6名，奖200电话卡1张、背包1个、获奖证书

纪念奖多数，未获名次的个人，现预计10人(共150元)，每人奖励高级笔记本一本。

3.游戏节目奖9名(奖品为春节晚会未兑领的奖品200电话卡1张、背包4个、毛毯4张)

颁奖：董事或总经理发一、二等奖;部门经理发三等奖、优秀奖、纪念奖。

五、具体工作人员安排：

1.美工室：负责舞台、场地设计，色调以春天色为主，突出年轻和活力的气息。

2.工程部：负责舞台现场布置，并参与舞台灯光音响的布置(协同ktv一齐)。

3.中餐部：现场装饰与布置。

4.---：负责舞台灯光音响的布置，并委派礼仪小姐2名，负责活动现场礼仪服务。

5.人力资源部：负责当日活动的文字策划和节目的编排，并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门;负责游戏道具;负责奖品控制及现场活动的协助。

纪念54青年节活动策划书篇8

一、主题：不朽的精神伟大的起点—五四精神

二、活动的目的和意义

1、如同火炬穿透黑暗。96年前—1919年5月4日，如同流星划破夜空。北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝维护国家利益的火焰，发动了彪炳史册的五四维护国家利益运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“维护国家利益、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传送，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

2、无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，五四运动以来，青年都是一支最积极、最有生气、最少激进思想、最富于创新精神的力量。

3、九十六年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福，高举着以周恩来同志为的代表的中央南方局开创的红岩精神的大旗，在艰苦险恶的环境里，暗无天日的监狱中，与国_党反动派进行了不屈不挠的斗争。今天，虽然在生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，加强青少年思想道德教育的珍贵资源。红岩村，歌乐山，每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村，歌乐山，每一次参观都是一次心灵的净化;红岩村，歌乐山，每一次留连都是一次灵魂的震撼!

三、活动内容

1、由负责人讲述这次活动的意义，把同学集中于校前广场。动员同学认真掌握这次活动的机会，认真学习红岩精神，让这种伟大的精神洗礼，提高我思想认识水平，做好接班人的准备。

2、举行签名活动。宣传通过学习红岩魂精神，烈士陵园广场前设立宣传摊位。进而更深刻的体会五四维护国家利益精神，教育群众必需学习和继承五四运动的光荣保守。

3、签名活动结束后，带领同学观赏白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址，引导同学认真品味这一座座精神的宝库，达到净化心灵、震撼灵魂的目的

4、献花—对烈士的哀悼;宣誓—张扬我青年的雄心壮志;飘旗—彰显青春化彩。

四、活动流程

要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。15月7日。

把同学集中于校前广场：25月9日13时。

1、把四个班的同学集中于7122由各班文娱委员带领唱团歌，为这次活动的开始拉开序幕。

2、由主持人说明这次活动的意义，并希望他能在这次活动中有所收获，提高他思想认识水平。

3、活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。

4、目的地后。举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神，烈士陵园广场前设立宣传摊位，

5、签名活动后。带领同学观赏白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。集中同学乘车返校。

6、5月9日17时。

7、5月10日挂出签名横幅于校前广场。

校报、院报投新闻稿。8向广播台投广播稿。

五、活动准备(具体请看附录表)

5月8日要完成，1、由12班宣传委员负责两块活动前宣传展板。5月9日展出。

5月13日要完成，2、由34班宣传委员负责两块活动后宣传展板。5月14日展出。

5月8日要完成。3、由4班负责准备横幅。

4、由1班负责准备相机和购买笔(10支)

六、时间：___

七、地点：____

纪念54青年节活动策划书篇9

一、指导思想：

结合“五.一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题：

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

三、时间及安排：

①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。

②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

主题鲜明积极向上。(4分)

表达能力，富于激情表达流畅。(3分)

普通话标准，语言及用词规范。(1分)

表现能力，仪表大方，举止得体。(2分)

奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

纪念54青年节活动策划书篇10

一、活动名称:

河南大学人民武装学院青年志愿者协会素质拓展训练

二、活动背景:

目前在校大学生生活缺乏规律，日益懒散，缺少户外锻炼，缺乏团队协作精神，基于此，为丰富协会成员的课余生活，缓解学习压力，增进成员之间互相交流与沟通，培养大家的团队协作精神，增强大家的团队意识，我院青协决定开展一次素质拓展训练活动。

三、活动主题:

在游戏中认识自我;在欢乐中结交朋友;在团队中提升能力;在合作中凝聚力量。

四、主办单位:

河南大学人民武装学院青年志愿者协会

五、活动目的:

1、增强我院青协成员之间的交流与合作，激发、调整、升化、强化各成员的心理、身体、品德素质和潜能，使各成员在自信心、责任感、适应性、创新能力、群体合作精神等方面得到增强和提高。

2、创设的种.种情境真实地触及各成员的心理、体魄和品格，使其以开放，稳定的心态面对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成。

3、使得成员们能够在未来的路上更能适应社会，面对挑战，克服困难。

4、使成员们了解个人的优势和弱势所在以便在今后的工作中特别在团队中保持正面、积极的心态，以达到“突破自我，增进沟通，融入团队”的目的。

六、活动时间:

七、活动地点:

八、活动对象:

河南大学人民武装学院青年志愿者协会成员

九、活动方式:

素质拓展训练，手语及志愿者歌曲学习传授等相关活动为主。

十、活动宣传:

由办公室5月2日早上出一期海报并出板报通知(附上策划书)，各班负责人在班级进行宣传，同时在青协博客，微博上发布活动相关消息。

十一、活动报名:

有意参加的青协成员请于5月3日18:00前于各班负责人处报名。

十二、前期筹备:

1、提前宣传并统计参加人数，并对报名人员进行分组，确定各组组长。

2、裁判员适应场地、分配物资,进行演练。

3、准备活动所需物资及道具。

4、工作人员熟悉场地与工作流程，开始布置各标记点。

十三、活动流程:

1、组织者提前安排好路线及活动场地。同时准备好志愿者小红帽、旗帜、餐布、应急药品及拓展训练道具等物品。

2、各参与活动成员带好证件(志愿者胸牌)及相关物品于5月6日上午8点大礼堂门口集合，自带午餐食品，统一带队前往目的地。

3、统一进入公园(门票每人十元，费用自理);

4、捡拾附近垃圾并游览风景区，中午进行野炊(食品自带，吃饭时自由结合，园内有烧烤场地，可提前买好烧烤食物和作料,灶台租借费用自理)。

5、开展大学生素质拓展训练(具体内容参见活动设计)。

6、合影留念，组织带回。

7、活动设计(此处略)

十四、注意事项:

1、保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。

2、严格保持队伍的行进队形，若有意外情况需及时向带队队长请假。

3、青协主席负责本次拓展训练活动的全过程，对本次活动拥有指挥权，各组组长听从主席安排。

4、活动过程中不乱仍垃圾，活动完后打扫场地。

5、活动中注意安全，准备必要药品，以免急用。

6、注意交通安全,来回时确保人员到齐。

7、办公室注意进行拍照，留下纪念。

十五、活动预算:

此处略

十六、可行性分析:

1、天气因素，各种突发情况。

2、根据征集人员的多少分配任务。

3、经费问题，在预定经费内开展活动。

纪念54青年节活动策划书篇11

一、活动主题：青春志 中国梦

二、具体安排：

全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知)

2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。

3、 “我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。

4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14:30——16:30、第二场 4月17日14:30——16:30。

5、“青春志 中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)

6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会 (具体安排见：附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知)

三、活动要求:

1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

2、各班要自觉参与到“青春志 中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作。

纪念54青年节活动策划书篇12

一、指导思想

以纪念建团__周年、“五四”运动____周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。

二、主题：我的青春·我的团

三、时间：四月、五月

四、组织机构：

顾问：____

组长：____

成员：__x

五、活动内容：

(一)推优入团(全校)

时间：四月下旬到五月上旬

内容：发展一批新团员，入团宣誓

要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书，领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17：30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人：__x

(二)表彰优秀先进(全校)

时间：四月下旬

内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员

要求：各支部可以结合本班的。情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17：30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人：____

(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)

时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30

高二年级五月四日晚19：00—22：30

地点：学校运动场

内容：经典爱国感恩励志成才

承办单位：教研处校团委语文教研组

负责人：__x

(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)

时间：高一高三年级五月三日晚

高二年级五月四日晚

内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。

承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社

负责人：__x

(五)现场书画比赛(全校)

时间：五月四日下午课外活动

地点：教学楼一楼

内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌

承办单位：书画社

负责人：__x

(六)主题团会课(高一高二)

时间：5月7日(星期一)班会课

内容：以纪念建团____周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。

负责人：__x

(七)共青团精彩图片展

时间：四月下旬到五月上旬

内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)

我校庆祝五四活动精彩瞬间(摄影团)

地点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗

承办单位：学生会摄影团

负责人：____

(八)经典视频展播(高一高二)

时间：4月28日(星期六)晚20：00——22：20

内容：中央电视台庆祝建党____周年大型活动《红色箴言》

承办单位：学生会

负责人：__x

(九)青年教工活动

时间：五月四日

内容：举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。

负责人：__x

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团____周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

2、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

3、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

纪念54青年节活动策划书篇13

一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动_周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题

激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国

三、活动时间

4月中旬——五月

四、活动内容

1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动

2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动_周年文艺汇演

3、“关爱春天”绿色志愿活动

五、系列活动流程

1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。

2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。

3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。

4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。

6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。

7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动_周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。

8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。

纪念54青年节活动策划书篇14

一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动101周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“中国梦我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题

弘扬五四精神，展现青春风采!

三、活动时间

20__年4月下旬----20__年5月

四、活动内容

1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动

2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员!”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式

3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会

4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习

5、班级黑板报、学生手抄报比赛

6、“中国梦我的梦”校园征文比赛活动

7、学生德育讲堂活动

五、系列活动安排

1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作

2、4月25-29日对纳新团员进行培训

3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动

4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会

5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查

6、5月11日(星期六)组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习

7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采!”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式

8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励

9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动

10、5月下旬红歌传唱检查初评(每班要学会2-3首，学校组织相关人员进行检查)

11、5月30向上级上报活动总结

六、要求

1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视

2、为营造广泛的宣传氛围，学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传

3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料

4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动

5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习，走向文明”为主题

纪念54青年节活动策划书篇15

一、活动精神：

旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义"荣誉观"教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确"八荣八耻"荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范。

二、日程安排：

1)结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团_周年活动，在高一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感。

2)以中国共产主义青年团建团_周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动。

3)4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选"通江学校先进青年"活动。激励全校青年学习先进典型。

4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展"告别金色童年，扬起青春风帆"入团仪式暨离队仪式，表彰中学09学年度"先进团员"。

三、活动安排：

1、组织全校进行文艺汇演。为纪念"五四青年节"和"五四运动"_周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。

2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。

3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。

4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。